《政治经济学》课程团队申报的本科教学成果培育项目获校教学成果特等奖

《高等学校课程思政建设指导纲要》指出:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”。遵循这一要求,bat365在线平台官方网站《政治经济学》课程形成了“一点两线三维四体”的课程思政模式。其中,“一点”:以“人”为中心点,也是课程思政的逻辑原点,既强调“学生中心”,又突出课程的“劳动者”视角。“两线”:资本主义、社会主义发展规律线,这是对“为谁培养人”的思考。这有利于明确社会主义的必然性,以及构建制度、运行、发展和开放“四位一体”的中国特色社会主义政治经济学理论体系,从而坚定“四个自信”。“三维”:理想信念、思想观念和时代精神,这是对“培养什么人”,亦即课程思政内容的思考,体现为培养学生的理想信念(世界观、人生观和价值观)、思想观念(爱国主义、集体主义和社会主义)和时代精神(责任担当、价值追求和科学精神)。“四体”:初心守护、目标引领、教法规范、考评护航,这是对“如何培养人”的思考。通过职业生涯规划,发现和守望初心;通过素质目标引领,实现“经世济民”的职业素养;通过BOPPPS、翻转课堂和“六顶思考帽”等教学方法,实现合作学习;通过过程性考核、诚信考场打造等,实现诚信与公正。

该成果是bat365在线平台官方网站、山东理工大学、青岛大学合作的结果,具有鲜明创新性:以“一观二主三度”铸学习之魂(唯物史观,主体和主义,温度、广度和深度),以“三维”视角挖掘课程思政案例和思政元素,以“四体”创新教学方法。通过实施课程思政,使学生增强了社会责任感、树立了诚信和团队意识、明确了职业生涯规划、提高了学业成绩。同时,该成果还对学院其他教学团队和学生,以及合作学校同类课程起到了辐射作用。